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主题创作“掌声”——力学小学2015级7班(三年级)原创诗歌集

童年遇见诗2018-06-22 11:49:31

未来的掌声

当我跌倒的时候,

我把未来的掌声送给自己,

告诉自己,要坚强。


当我羞涩的站上舞台的时候,

我把未来的掌声送给自己,

告诉自己,要自信。


当我在学习上遇到困难的时候,

我把未来的掌声送给自己,

告诉自己,要进取。


掌声,

代表温暖、希望、勇气,

它不只属于优秀的人。

它还属于坚强,自信,进取的我。

(1号  赵悦涵)

巨人的掌声

巨人的掌声

是一次演唱会

吸引了成千上万的观众

观众把掌声献给了巨人

同时

也把巨人的掌声留了下来

(2号  周一啸)


掌  声


教室里,

四位同学进入诗歌挑战赛决赛。

经过背诵和默写的激烈角逐,

徐子珺赢得了比赛,

热烈的掌声响起。

掌声是赞扬。


残疾的小英,

勇敢的走上了讲台,

同学们送给她热烈的掌声。

掌声是鼓励,

也是一种勇气。


带有力量的掌声,

让我们都多多送出一些吧。

(3号  郑皓宇)

掌 声

一位不受欢迎的歌手

来到大自然

放声歌唱

释放心中的忧伤

他的歌声唤醒了自然

白杨树在“沙沙沙”轻轻哼唱

小花、小草在轻轻摇动着身体

天空中的云朵也被歌声吸引

紧紧地依偎在一起细细凝听

他们将他团团围住

为他欢呼

为他鼓掌

大自然的掌声唤醒了歌手

他突然充满了自信

找回了自我

(5号  蒋欣宜)


海狮的掌声



在“海底世界”,

我看到了好多海洋动物。

鲨鱼、水母、海豚;

海龟、龙虾、海胆……

最后来到海洋剧场,

来看动物表演。

出场明星是海狮,

又大又胖真可爱。

一会儿顶球,

一会儿转圈。

一会儿在水中跳探戈,

一会儿单手水平支撑。

突然高高跃出水面,

就像鲤鱼跳龙门。

它既是个运动健将,

又是个出色的演员。

我们热烈鼓掌,

用掌声感谢它精彩的表演。

它也用前肢拍拍手,

用掌声感谢大家的厚爱。

真是个有礼貌的胖子,

让人越看越喜爱。

(6号  丁子桓)

掌 声

透明的雨水是掌声,

鼓励小草快快长高;

凉爽的秋风是掌声,

激励庄稼快快成熟;

潺潺的流水是掌声,

赞美鸟儿动听的歌声;

老师的微笑是掌声,

鼓舞我们展现各自的风采!

(7号  叶乐言)


掌声的力量


掌声的力量是无限的,

它引领我们,

从黑暗走向光明。

掌声给了我鼓励,

给了我关爱,

给了我力量,

我们要珍惜掌声。

(8号  徐楠苏)

掌 声


我幼儿园的时候,

是班里最调皮的。

因此大家不喜欢我。


老师不在的时候,

我们就偷偷玩游戏。

我明明赢了,

但他们还是会对我说:

“你输了,狡猾的狐狸就是你!”

虽然大家不守规则,

但老师也听不到。


小时候的我很孤单,

几乎没有朋友。


在我做得好的时候,

我就想把掌声送给自己。

(9号  刘铭濯)


掌   声


一株紫丁香,

很小但很美。

一个小朋友对她拍着手说:“你真美呀!”

紫丁香扬扬花瓣,挺挺身子。

让自己长得高些大些。

一朵喇叭花,

很不起眼,

但很精神。

一只小猫对她笑着说;”你可真是太有精神了!”

喇叭花也奏着乐说;“你也是!’

啊!连植物也有掌声!

在别人把掌声送给你时,

也不要忘记把自己珍贵的掌声献给别人。

(10号  周凌冰)


掌 声



森林小学举行朗读比赛,

大家都要读。

这可把小羊给愁坏了,

它太害羞了。

轮到小羊时,

小羊害羞涨红了脸。

北方呼呼地吹,

那是在给它掌声;

大树沙沙地响,

那是在给它掌声。

小羊听到了掌声,

鼓起勇气,

开始了它的精彩朗读。

(11号  袁绍容)


掌   声


地球上的人很多

掌声很响


每天

月亮被吓得

脸色苍白

跌下了西山


太阳被叫醒

满面红光

跳出了海面

(12号  高铭泽)


掌声



掌声是我们的好朋友,

它无处不在,

它在教室里,

它在舞台上。


教室里,

不管是演讲还是发言,

都会响起掌声,

那掌声热烈、持久,

让人感到温暖。


舞台上,

不管是唱歌还是跳舞,

掌声都是欢声雷动,

那掌声响彻整个舞台,

让人感到骄傲、光荣。


……

(13号  余仕明)


我需要掌 声


需要掌声。

妈妈,

请给我掌声,

不要总是怪我什么都做不好,

您的鼓励对我是那么重要。

爸爸,

也请您给我掌声,

不要总是说我题做得太少,

您的微笑让我没有烦恼。

朋友们,

也给我掌声吧,

让我们一起,

分享岁月,

分享成长!

(14号  尹舒漫)



大自然的掌声


一位不出名的音乐家,

得不到别人的掌声。

他在大自然中用音乐表达了内心的痛苦,

大自然给他献出了掌声。

大树摇晃着树叶,

大海卷起波浪,

风呼呼的吹,

花儿随风摇摆。

音乐家鼓起勇气,

再次登上了舞台,

台下的掌声多么激烈。

(15号  藏嘉豪)


掌   声


我想把掌声送给台上的人,

因为他们在台下刻苦的训练,

让我们又增加了一份力量。


我想把掌声送给环卫工人,

因为他们每天清晨打扫马路,

给我们创造干净整洁的环境。


我想把掌声送给乐于助人的红领巾,

因为他们热情地帮助别人,

让大家觉得社会好温暖啊。


我想把掌声送给自己,

因为我敢于挑战自我,

让自己变得更强大!


掌声是多么珍贵啊,

每个人都需要它,

同时也请不要吝啬它,

送给你身边的人。

(16号  张驰)


掌声变色龙


愤怒的掌声是红色的,

鼓励的掌声是蓝色的,

赞扬的掌声是粉色的,

奉承的掌声是棕色的,

附和的掌声是灰色的。

生活处处是掌声,

五彩的掌声,

是酸甜苦辣的味道,

是喜怒哀乐的人生。

(17号  赵元铭)


掌   声


请给我一些掌声,

让我迈出第一步。

掌声给我勇气,使我坚定决心。

掌声仿佛春风,温暖人心,

掌声仿佛细雨,滋润人心。

请多给我一些掌声,

我们一同启航。

(18号  宫雨辰)


掌 声


暑假的一天,

我第一次走上舞台,

在许多老师面前演奏了——

《市中心的节拍》。

这是一首爵士风格的乐曲,

最后一个音弹完的那一刻,

台下响起了掌声,

我的心情激动的就像怀里揣了一只小兔子,

随时要蹦跳出来,

脸红的像个苹果。

哈哈哈,

这是我第一次登台,

掌声就像一头小牛,

撞开了我心中自信的大门。

(19号  李源朗)


掌   声


掌声是无穷的力量,

每次失败让我品尝苦口的良药。

掌声是美好的转变,

每次让我看到自信的微笑。

掌声是勇往直前的动力,

每次磨炼我的意志和心志。

掌声是一把钥匙,

打开恐惧紧张烦恼的状态。

每一次的掌声响起它是爱沸腾在手心里。

每一个人都需要掌声,

请,

在适当的时间,

适当的场合,

送出你的掌声。

(20号  乔煜桐)


太空歌唱大赛


从前,

太空中举行了太空歌唱大赛,

轮到地球了,

它大声地歌唱,

唱得动听极了,

不知在哪个星球的引导下,

一阵掌声腾空而起,

这掌声热烈持久,

太阳爸爸被吵醒了,

好奇地问:

“你们在干什么?……”

(21号  杨佳兴)


掌   声


我想把掌声送给以前的自己,

在我上课不敢积极发言时,

在我遇到难题无解时,

在我摔倒时……

给自己一个鼓励的掌声。

告诉自己,

你可以!


我想把掌声送给现在的自己,

上课敢于举手表达观点,

走上演讲的舞台展示风采,

给自己一个表扬的掌声。

告诉自己,

你很棒!


我还想把掌声送给未来的自己,

成长的道路很漫长,

无论平坦或是荆棘,

无论快乐或是悲伤…… 

给自己一个激励的掌声

告诉自己,

有梦想

要坚持!

(22号  马梦瑶)


掌 声


谁把掌声丢了

啪,啪,啪,

谁把掌声丢了?

小熊心想:

我一定要还给它!


啪,啪,啪,

谁把掌声丢了?

小猫心想:

它真粗心!


啪,啪,啪,

谁把掌声丢了?

小猪心想:

它能吃吗?

(23号  刘家豪)


谁的掌声


“啪…啪…啪…”

这是谁的掌声?

“唦…唦…唦…”

这又是谁的掌声?

“轰隆隆、轰隆隆”

这到底是谁的掌声?

哦!

是大海拍打岩石发出的掌声,

是大风摇着树叶发出的掌声。

是雷公公拍手发出的掌声。

啊!

每个人的掌声都不一样呀!

(24号  付钰宸)


掌声

忙碌的掌声

掌声可真忙碌啊,

一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿。

奥运会要有掌声掌声就跑过去,

鼓励需要掌声掌声就跑过去。

掌声累了就不跑了,

因为有个人出丑了。

(25号  史梓儒)


掌 声


从前,

有一个失败者,

是一名歌唱家,

自从音乐大赛输掉了以后,

一直没有自信。

有一天,

他来到了森林。

在这里放声歌唱,

一阵掌声响起,

那是大自然的掌声:

大树的掌声,

是叶子的沙沙声;

小河的掌声,

是小鱼跳跃的声响;

动物的掌声,

是小鸟的喳喳声。

歌唱家听了掌声,

流下了泪水,

身体有了力量,

又有了自信。

当他,重新站回舞台时,

台下响起了经久不息的掌声!

他,这才知道,

掌声是多么的重要,

掌声像冬天的棉衣,

掌声像黑暗里的灯光,

掌声像夏日里的凉爽。

掌声,

是一种力量,

是一种鼓励。

让我们把掌声,

献给我们身边的人!

掌声,

是最亮的,

是最贵的,

让我们珍惜掌声吧!

(26号  汪俊薏)


掌  声


左手和右手相互击打发出的声音,

就是“掌声”。

掌声只有一种,

“啪啪”,

但却可以表达不同的意思。

妈妈对我鼓掌,

并说“大胆一点,上去表演一个节目。”

这是鼓励的掌声。

我讲了一个很感人的故事,

妈妈听了后,

对我鼓掌,

这是感动的掌声。

我学习有进步,

考试成绩不错,

妈妈对我鼓掌,

这是开心的掌声。

……

相同的掌声,

不同的意思,

但表达的都是一种关爱,

让我们给自己和别人,

多一些掌声吧!

(27号  汪俊熹)


掌 声


她是个歌唱家,

闻名远扬,

曾经却默默无闻。

第一次表演时磕磕巴巴,

观众没有掌声还喝倒彩。


她又气愤又伤心,

跑向森林对着大自然唱了起来,

小动物们都被她吸引来,

开心地献上了热烈的掌声。


她告诉小动物她很紧张,

表演很失败,

大家异口同声地回答,

你缺少的是信心!


懂得了这些,

她自信满满地又去表演,

这次,观众们也献上了最热烈的掌声。

于是,她懂得了,

只要有信心,什么都能做好!

(28号  江甜源)


黎明的掌声


黎明的掌声是谁在拍呢

是可爱的小动物


几只小青蛙跳下水

“啪啪啪”的声响


几只调皮的小蚊子

在“嗡嗡嗡”地歌唱

像是在表演


几只如黑将军一般的小蟋蟀

开始打鼓

好像要叫阵打仗


啊,真是一个热闹的黎明

(29号  孙翊轩)


掌 声


艾米尔是个演奏家,

他在一个舞台上,

演奏了一首曲子。

他自己很满意,

可是,

居然没有一点掌声。

他失望极了,

垂头丧气地走进森林里。

森林里安静极了,

“好吧!让我再来一曲!”

突然,

小树们发出“沙啦啦”的响声,

是小时用枝丫在为他鼓掌,

小河的水也“稀里哗啦”,

是河水和岸边的的小石头们一起为他鼓掌。

……

艾米尔开心了,

原来不是我演奏的不好,

是我没有让我的心安静。

等我再次上台去,

我会让听众们听见我用心的演奏!

(30号  刘德钦)


掌  声


毛毛虫唱了一首美妙的歌曲,

可没人给他掌声,

因为大家都觉得他丑,

他悲伤极了。

毛毛虫跑到野外,

他又放声歌唱起来,

唱着,唱着,

就睡着了。

梦见别人给他洪水般的掌声,

梦见别人喜爱自己的歌唱,

梦见自己开始变得漂亮。


醒来的时候,

发现自己变成了一只蝴蝶,

他引吭高歌,

把所有人吸引过来了,

大家看到他的蜕变,

现场响起了如雷的掌声。

(31号  王欣然)


手掌和掌声


每个手掌都是一个大家庭,

每根手指都是一个活泼可爱的小动物。

拍掌的时候,

手指接触在一起,

像又一次见面,

都互相说:“

早哇!老朋友!”

(32号  吴佳乐)


掌  声


啊,我丢了一样珍贵的东西,

小动物们快找呀!

小动物们快找呀!

找找这里,

找找那里,

就是找不到。

……

啊,我找到了,

她是每一个人的依靠,

她在别人

认可你,

鼓励你,

赞美你,

……

的时候,

那东西,

是------

掌声。

对身边的人多些掌声吧!

(33号  刘菁洋)


我要把掌声送给你—小草


墙角那一颗小草

香不如花

高不如树

没人欣赏

没人看顾

但依然快乐成长

任凭

刮风下雨

闪电冰雹

但依旧倔强挺拔

你的顽强

引得大诗人为你吟唱原上草

的确

即便野火从身上洗过

春风一吹

便又萌发生长

我为你的顽强赞美

我要把掌声送给你—小草

我要把掌声送给你—像小草一样顽强的人

(34号  严若溪)


掌  声


在幼儿园毕业典礼的时候,

我们全班跳了一支舞蹈,

得到了家长和老师雷鸣般的掌声!


小学刚开学的时候,

我怀着忐忑心情上台做了自我介绍,

同学们和老师给我鼓励和肯定的掌声,

让我很容易的加入了我们班级的大集体!


我给爸爸、妈妈和妹妹讲了一个动人的典故,

全家人为我鼓掌,

我开心的笑了,

我觉得我更自信了!

(35号  徐子轩)


掌 声


给别人掌声,

是因为,

别人有勇气上舞台。

给别人掌声,

是因为,

别人的演讲很精彩。

给别人掌声,

是因为,

别人的努力和收获。

我们的掌声,

是给别人和自己最好的鼓励。

(36号  马弋晨)


莫愁湖的掌声


轻轻地,

一阵湖水的声响,

给了宁静,

一枪。

我听着一缕缕声响,

一阵阵掌声,

在讲述什么?

在讲:

第一丝光阴,

第一缕微风,

都给他们唱响了一个个音符

(37号  曹若琳)


大自然的掌声


大自然的掌声,

是奇妙的,

春雷惊响,

春笋们“噌噌噌”地钻出泥土,

衣服一层叠一层,

互相比美鼓掌着。


大自然的掌声,

是奇妙的,

烈日炙烤,

西瓜们“啪啪啪”地微笑着,

红的心,绿的裙,

争着比甜鼓掌着。


大自然的掌声,

是奇妙的,

秋风吹过,

红枫叶“沙沙沙”地摇曳着,

你挨着我,我挨着你,

相互点头鼓掌着。


大自然的掌声,

是奇妙的,

大雪纷飞,

孩子们“擦擦擦”地走在雪地上,

边走边玩着游戏,

一起笑着拍着手。


啊,神奇的大自然!

美丽的大自然!

(38号  缪思烨)


我不是完美小孩


绚丽的舞台,

聚光灯似星光闪耀,

掌声如春雷般迸发。

那一刻,

甜美笑容如花绽放。

只不过,

站在舞台上的,

不是我。


不完美的小孩,

心中羡慕又沮丧。

你对我微笑,

你给我力量,

让我自信又勇敢地努力向上。


小小的心房,

搭建出大大的舞台。

掌声,

送给你,

更要送给我自己。

(39号  宋梓萌)


掌 声


今天,

同学脸沉重,

我问问同学,

才知道今天要举办

古诗词大赛。


古诗词大赛时间到了,

管老师在黑板上写了

“童年遇见”

古诗词大赛。


开始了,

同学们一个个上了台,

又一个个被落后,

比赛一轮轮地进行,

到最后,

7位小朋友参加了最后的总决赛。


每当一位小朋友把十首诗背完,

班里就会响起一阵阵掌声,

我感到,

这掌声中有赞叹、惊讶和高兴。

(40号  张子若)


掌   声


淅淅,莎莎,

花洒来回地喷淋,

那是在给花草们掌声,

鼓励它们竞相开放;


滴滴,答答,

春雨滋润着禾苗,

那是在给禾苗们掌声,

鼓励它们茁壮成长;


呼呼,啦啦,

秋风轻扫着落叶,

那是在给落叶掌声,

鼓励它们不要伤心,

来年长出新的枝叶;


噼里,啪啦,

我在给未来的自己掌声,

为这一路的努力拼搏喝彩,

鼓励未来的自己继续加油!

(41号  徐子珺)

掌 声


我想去古代,

给古文明的力量鼓鼓掌;

我想去未来,

给新科技的进步鼓鼓掌;

我想在现在,

给同学们的努力鼓鼓掌。

掌声,

是每个人都能拥有的。

掌声,

表扬我们的进步;

掌声,

更鼓励我们坚强!

(42号  李佳卫)
掌   声


朗读比赛开始了,

快要轮到我的时候,

紧张得头发都要坚起来,

我缓步走向讲台,

声情并茂地表现出来,

班级里响起一阵带着希望与鼓励的掌声,

从这掌声中,

给我的童年又增添了一丝快乐!

(43号  潘越)

大自然的掌声


“沙沙”,

大树摇晃着绿叶。

“呼呼”,

风儿追逐着白云。

“嘟嘟”,

牵牛花吹着小号。

“啾啾”,

小麻雀唱着歌谣。

“哗哗”,

小河赶来了小鱼小虾。

“啪啪”,

大海翻动着朵朵浪花。

……

就连地球妈妈也鼓起了掌来,

大自然的掌声可真多啊!

(44号  张一璋)
掌  声


小熊在学校成绩很差,

总是坐在座位上,

不跟同学们玩。

叮铃铃,上课了,

这堂课是作文课。

老师要求同学每人说一个准备写的题目。

轮到小熊时,

小熊一声不吭。

同学们看着小熊,

等小熊开始说话时,

同学们一起开始了热烈的鼓掌。

小熊听到掌声,

感动地流下了眼泪。

就在那一次以后,

小熊开始和同学们玩耍,

融入了同学们中去。

(45号  周佳琪)

哪儿有掌声


哪儿有掌声?

我一直在思考、寻找。

黑夜里有吗?

树林里,蟋蟀在歌唱,

其它昆虫们在台下鼓掌。

哦,黑夜里有掌声。

草原上有掌声吗?

牧人在马上放声歌唱,

牛羊为他们鼓掌。

哦,草原上也有掌声。

我找遍了大山中、草丛里、小河边,

哪里都有掌声。

赛场上,

坚持不懈的孩子得到了掌声;

课堂上,

踊跃发言的孩子得到了掌声。

终于,我知道了,

哪儿有努力哪儿就有掌声。

(46号  马宁蔚)
苹果的掌声


放学回家,

肚子饿得咕咕叫,

爷爷帮我削了个苹果。


我拿起苹果,

阿呜一口,

咬了一大块,

哎呀,

嘴里的苹果立刻鼓起掌来,

好像在说:

我很健康的,

多吃点多吃点,

我可以帮助你长得更健康更壮实。

苹果的掌声很奇怪,

是嘎吱嘎吱的,

又是吧唧吧唧的,

一直到我吃完整个苹果,

它才停下来。


谢谢你,

苹果,

谢谢你给我的掌声。

(47号  王博文)

妈妈的掌声


在我翩翩起舞的时候

妈妈是一位忠实的观众

给我最热烈的掌声


在我高歌一曲的时候

妈妈是一位小歌迷

给我崇拜的掌声


在我教妈妈折纸的时候

妈妈是一位听话的学生

给我最有成就的掌声


在我难过伤心的时候

妈妈是一位医生

给我鼓励的掌声


妈妈的掌声陪伴我成长

妈妈的掌声给我幸福

妈妈的掌声无处不在

(48号  顾烜诚)
掌   声


我要把掌声送给我的鼻子

是它让我知道了美食的酸甜苦辣


我要把掌声送给我的双眼

是它让我看到了生活的希望

(49号  李尚泽)

掌 声


我举起了我的双手,

我的左手和右手像朋友一下轻轻的触碰,

发出了“啪啪”的掌声。


掌声它是一种鼓励,

它让人有了自信;


掌声它是一种表扬,

它让人有了快乐。


掌声它千变万化,

希望你多给别人一个掌声。

(50号  李子轩)




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总  策 划:力学陆之

本期主编:张 驰   高铭泽