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【郑冬梅“宽语文教育”、“童心作文”】(第224期):“郑冬梅宽语文读写365天”阅读分享活动童书导读

郑冬梅宽语文2019-02-15 13:57:15

导师简介


     刘薇,深圳市福田区教科院附小语文教师,深圳市郑冬梅名师工作室成员,国家二级心理咨询师。曾获区优秀班主任,区优秀中队辅导员,区优秀共产党员,区品德学科常态课一等奖,晶报小记者专栏优秀指导老师,校级优秀教师。长期从事小学教育教学工作,曾参与多项市级课题研究:诗教课题,蒙学课题,整本书阅读教学策略研究课题等,参与编写多本校本教材和多册书籍。如《跟我学吟诵》《童书阅读巧指导》等。教育教学论文,教学设计多篇获奖,勤恳敬业,事迹入选2015年《感动福田最美教师故事》。是福田区“党员教师访万家”的先进分子,参加过“星星的孩子”自闭症儿童幼小衔接工作和社区四点半学校辅导工作。爱孩子,爱生活,希望自己教过的每一个孩子都能爱上阅读。



童书导读

《马蒂和三个天大的谎言》

          ----寻找生活中的美好

刘薇  福田区教科院附小

  • 整本书故事简介:

马蒂和爸爸妈妈、弟弟萨米一家生活在德国的斯威舍小镇,过着平淡幸福的日子。但是最近马蒂总是被谎言困扰着,第一个谎言“骗人的报纸”。报纸上说,动物园的海豚太多,有一只要放到斯威舍的野鸭湖里,萨米兴奋地给海豚准备了食物呢。第二天上午,尽管下着小雨,半个小镇的人都聚集在野鸭湖边。没想到,最后这竟然是愚人节的笑话,人们白等了一场。

第二个谎言“给动物捐款”,马蒂小时候看了《救救动物》这个节目,非常同情这些可怜的动物,求妈妈给动物们捐款,妈妈答应他每个月都给动物捐款。后来妈妈才说出实话,根本没捐过。马蒂非常气愤,拿着所有的零用钱,带着弟弟,到银行给动物捐款。爸爸知道了,也很支持他们,又拿出五十元钱让他们去捐。

第三个谎言“瑞士别墅”,伯父伯母从芬兰看看望马蒂一家,爸爸为了争强好胜,谎称自己设计的手机游戏等到厂商的中奖,他们很快就会搬到瑞士的别墅去了,就连妈妈都信以为真了。马蒂高兴地把这件事情写到作文里,并在全班同学面前朗读了,甚者跟老师要了退学申请表。可是妈妈气愤地告诉他,爸爸撒谎了,根本就没有这回事儿。

马蒂气得真想大哭一场,大人们为什么喜欢撒谎呢?大人还总喜欢推脱,马蒂一直央求爸妈暑假带他去芬兰度假,因为他好朋友图罗在那里有别墅,可是爸爸总是以这样那样的理由拒绝他。马蒂愤怒了,决定设计一个谎言报复大人。

妈妈花五十元参加了一个抽奖活动,奖品是一幢别墅,大家都知道,这种活动的中奖率基本是零。马蒂在报纸上看到爸爸的故乡——芬兰,有幢别墅招聘草坪修剪工,还可以住在那里。马蒂请图罗的哥哥打电话应聘,别墅的主人正好认识爸爸,很痛快就答应了。马蒂就把别墅的招聘的图片剪下来,复印后,做成中奖通知书,放到邮箱里。没想到大人竟然相信了,辞了工作,张罗着搬家。马蒂很想说出实话,但他太想去芬兰看看了,就随着爸爸妈妈一起来到了芬兰的别墅。

到了芬兰,谎言很快就被揭穿了。他们一无所有了,没有房子,没有工作, 爸爸妈妈除了责怪马蒂,也只能面对现实。

在伯父的帮助下,马蒂一家通过努力,日子一天天好起来,最不可思议的是他们竟然真的获得了那次抽奖的别墅!

  • 整本书教学设计:(共二课时)

教学目标:

  1. 1.了解整本书的主要内容,掌握提取信息的六何法。

  2. 2.初步感知故事的主角马蒂,为阅读整本书做好铺垫。

  3. 3.在阅读、猜想、推测和小组合作交流等方式中感受阅读乐趣,引发阅读整本书的兴趣。

4、学会画思维导图。

教学重点:有兴趣地阅读整本书,了解整本书主要内容。

教学难点:精读片段,体会亲情可贵,从文字中寻找生活中的美好,感悟用心灵去感受,生活中处处都美好。

第一课时:激趣读文

教学导入:请同学们思考两个问题。你撒过谎吗?那撒完谎以后,结果又是怎样的呢?自由发言。

在这本书中,马蒂一家人撒了谎,结果又是怎样的呢?让我们一起来读书吧!齐读书名:《马蒂和三个天大的谎言》。

(一)观封面:

这本书的封面上有一大一小两个可爱的孩子,竟然踏在湖面上,使劲向后仰着身子,样子好奇怪,头顶上窜过一只滴着水的海豚,难道这两个孩子在看海豚表演?不远处是一座精致的别墅坐落在柔软的草坪上。封面上的人、物、景跟故事内容有联系吗?看到这么可爱的封面,大家是否已经迫不及待地想了解一下了呢?那让我们一起揭开它神秘的面纱吧!

(二)理内容:

每当拿到一本新书时,一般第一件事都会问:“这本书讲的什么内容?”阅读时的“六何法”可以帮助快速理清内容,即:何时,何地,何人,何事,如何,为何。

图示:


故事的第十七章“假期开始了”阅读练习填空:

在马蒂一家来到芬兰的普马拉的当晚(何时)

在马尔库家别墅边的草坪上(何地)

马蒂一家(何人)

在芬兰开始了“别样的假期”(何事)

不仅赢得了久违的亲情,还赢得了生活再次扬帆起航的港湾,最终使一切回归美好(如何)

由于马蒂真诚地代爸爸和全家去求助尤西伯伯(为何)


在阅读时,可以使用六何法来分析、寻找文章的主要信息。书中的故事在让人紧张的同时,也不乏幽默和温馨。那这么幽默、又温馨的故事是谁写的呢?

(三)识作者:

     这本书的作者是德国的萨拉· 瑙拉。他1964年生于柏林。萨拉·瑙拉在大学期间分别攻读了日耳曼语言文学和斯堪的纳维亚语言文学专业。从1995年起创作了多部儿童小说、图画书等作品。他的译作曾获得多项大奖的肯定。

(四)读书评    

《马蒂和三个天大的谎言》这部作品获得了2011年“彼得·赫尔特林文学奖”,并 2012年“德意志青少年文学奖”的提名。

当拿到这本书时,老师被这本书俏皮、可爱的封面给迷住了,里面的故事情节深深地感动着老师,虽然生活中有一些不如意,家庭成员之间虽然有一些小矛盾、小抱怨,但是每个人却都在默默地关心这个家,默默地为这个家庭付出。亲情太美好了!

你也来说一说对这本书的第一印象吧!

 

第二课时:精读沉思

小组合作,自由选择学习任务进行精读思考,汇报展示。

任务一、你在哪里找到了生活中的美好。小组表演展示汇报。

出示第三个谎言“瑞士童话”第十四章中爸爸和尤西伯伯亲切的互相拥抱,亲切地用芬兰语交谈,互相拍打着背时的段落。

1、表演读文:

我和尤西伯伯沿着来时的森林小路往回跑。一路上他连吸了三只烟,每跑两步就哼唧一下,就像脚下踩的不是草地而是玻璃碎片。

“你是我的监督人,对不对,马蒂?”他说,“过会儿,我会向你的爸爸道歉,然后你替我向你亲爱的玛利亚伯母作证,说我已经跟他道过谦了。好不好?”

“没问题。”我说。

湖边,爸爸正背朝着我们坐在一块岩石上。听到我们的声音,他转过身来。

尤西伯伯抽了抽鼻子,一脸痛苦的表情,像是牙疼。然后他张开嘴,但马上又闭上了。

我朝他使劲点点头,给他鼓劲儿。

“你好,苏洛!”他用德语开口说道,“听我说,我必须告诉你:我撒了谎,我觉得很抱歉……你听到了吗,马蒂?”

“我听得很清楚。”我确认。

“那个……木材厂的头头儿,仍然是老梅基南,不是我。玛利亚和我还住在……那栋小木屋里,而不是前面的主楼。”

爸爸的眼睛里突然放出了光芒,竟然同时扬起了两边的嘴角!然后他也告诉伯伯,其实没有公司看上了他的手机游戏,所谓的瑞士别墅同样是谎言。“另外,”他诚恳的说道,“我们已经无家可归了,需要你的帮助。”

尤西伯伯皱起眉头。他俩以后的交谈都是用芬兰语进行的。爸爸说啊说啊,就像我刚才对玛利亚伯母说的时候一模一样,直到尤西伯伯开始咯咯笑了起来。他夹紧肩膀,忍住笑,双手拍在大腿上,高声喊道:“Voi,rakas veljeni!”然后拥抱了爸爸。他俩用力的拍着对方的后背,就像上面有尘土需要拍掉似的。

“Velikulta!”爸爸喊道。

“Pikkuveljeni!”尤西喊道。

再次又抱又打。

2、小组感悟:这对原来互相较着劲的兄弟,眼睛里放射出了光芒,像儿时一样说笑,相互拥抱着并拍打着对方的后背。原因:马蒂的诚恳使这对兄弟赢得了久违的亲情。

3、上台板书:这段写的是在困境生活中的美好。板书:困境——美好。

任务二:制作主人翁思维导图

马蒂是让小组同学印象最深刻的,用思维导图法分析人物:


任务三:制作谎言思维导图

 


任务四:好书推荐:像《马蒂和三个天大的谎言》这样的向往美好的书还有其他的吗?请你来推荐。

1《小公主萨拉》作者:弗朗西斯·霍奇森·伯内特(美)这本灰姑娘式的儿童小说,讲的是印度女孩一夜之间从小公主地位一落千丈,变得一无所有。她被骂,不让吃饭,流落街头,那萨拉面对这样的打击,是怎样做的呢?最后又是怎样的呢?快去书中寻找吧!

2《甜心小米》作者:殷健灵这是一本接地气的书,小米遇到了许多小事情,比如换新同学,换新学校,处理和小伙伴的关系、考试成绩不好藏考试卷……“藏考试卷”,你曾经有过吗?你和小米的经历是否有雷同的地方呢?赶紧去看看吧。

任务五:找出你印象最深刻的句子,摘抄并写出理由。

 1、“谎言比竹子长得快”,谎言也是梦想,马蒂为梦想而行动就把谎言变成了实现。

2、“生活总归是美好的”,就像库尔特舅舅说的。

3、“你相信奇迹吗?我经常问自己,宇宙是不是也犯错误?”马蒂在给好友图罗的信中说。马蒂用自己的向往美好的心创造了奇迹,哪怕是宇宙级别的错误。

4、“或许,有些事情只是过程很恐怖,而最后的结果却很好。”只要我们心存希望,一切困难都会迎刃而解。

5、“爸爸扬起了右边的嘴角”,文中多次出现这句话,其实这不正是爸爸“爱”的表现吗?

6、“太美了,只可惜不是我们的。”这句话是马蒂看到湖边别墅时的内心活动,不也体现了马蒂向往美好的内心吗?

师生总结:梦想是可以靠努力实现的,梦想是要靠坚实的脚步走出来的,梦想是需要用真诚的心灵坦诚的面对一切的。只要你用心灵去体会,生活中处处是美好。


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